悅讀重慶～一級棒

充實圖書館功能

◎積極充實圖書藏量：目前圖書19000冊、期刊51種；班級書箱約60套。

◎安排班級於固定時間使用圖書室，方便老師鼓勵全班學生借、還書及實施閱讀指導教學。

◎充實班級書箱，巡迴各班，方便師生人手一本共讀討論，提升學童閱讀深度與品質。

◎有效運用承辦各項活動經費結餘，撙節支出，發揮積極效益，購置圖書，充實圖書設備。

◎辦理學生『圖書館利用教育』課程，協助學生使用圖書館資源。

◎圖書管理資訊化，方便查詢借閱，並能有效縮短借還作業時間，增加管理效率。

◎每月設有班級借閱排行榜、個人借閱排行榜，並於月底頒發榮譽卡獎勵之。

鼓勵師生線上閱讀認證

◎辦理教師『閱讀線上認證系統』研習，推廣兒童閱讀。

◎鼓勵學生至『閱讀線上認證系統』，級任導師利用閱讀課讓學生在圖書館電腦上進行線上閱讀認證。

◎提供一○一閱讀認證小天使，使一年級小朋友也能線上認證自己閱讀過的圖書。

善用社區資源

◎設置校園閱讀角、班級圖書角、鼓勵成立班級讀書會、社區生命教育讀書會，營造校園隨手有書可讀的優質閱讀生活環境。

◎運用社區資源，如同一鑫國際同濟會、退休教師捐贈，充實圖書設備。

◎運用社區資源，充實軟硬體圖書、設備，提供優良閱讀環境。

善用社會資源

◎建置學校閱讀推動網頁，連結台中市各公立圖書館，便於查詢檢索，鼓勵充分運用社區資源。

◎申請台中市文化局圖書巡迴車每週六蒞校服務，鼓勵社區居民充分利用，有效提升居民閱讀風氣。

行政單位鼓勵閱讀風氣

◎訂定「本校閱讀教育推動實施計畫」，依據計畫並確實執行之。

◎訂定「鼓勵兒童借閱辦法」、「悅讀書香滿校園讀書計畫」及「班級讀書會推動獎勵辦法」，鼓勵從小養成閱讀的好習慣。

◎利用各項會議介紹閱讀推動辦法，如校務會議、擴大行政會議、全校教師座談會議、教師晨會等，讓全校教職員工生均能深入瞭解。

◎利用新生家長座談、親職教育講座、兒童朝會時間等，適時推薦學校閱讀特色，讓親生均能深入瞭解。